1.Sınıf öğrencileri için harfleri tanıma ve yazma aşamasında Augmented Reality Teknolojisi ile yazmayı eğlenceli ve etkili hale getirmek.
serkandag
tarafından
Türkçe | 1-4.Sınıf | Hikaye Tamamlama
Yarım bırakılan bir hikayenin verilen nesnelerle tamamlandığı bir drama etkinliği.
Zeynep Yazgı
tarafından
Türkçe | 3.Sınıf | Eş Anlamlı Kelimeler
Öğrencilerin eğlenerek oynayacakları bir eş anlamlı kelimeleri bulma oyunu.
Zeynep Yazgı
tarafından
Türkçe | 4.Sınıf | Noktalama İşaretleri
Öğrencilerin çeşitli kitaplardan buldukları nokalama işaretleri örneklerini dijital bir post-it uygulaması yardımıyla eş zamanlı olarak tüm sınıfla paylaştıkları bir etkinlik.
Betül Gültekin
tarafından
Türkçe | Eş Anlamlı Kelimeler
Eş anlamlı kelimeleri ezberlemeyi kolaylaştıran keyifli bir yapboz etkinliği.
Ebru Güngör
tarafından
Türkçe | 1-4.Sınıf | Hikaye Oluşturma
Öğrencilerin hayal gücünü ve sözel ifade becerisini desteklemeyi amaçlayan bir etkinlik.
Ebru Güngör
tarafından
Türkçe | 1.Sınıf | Okuma
Birinci sınıf öğrencilerinin 1. ve 2. grup sesleri öğrendikten sonra eğlenceli bir şekilde pekiştirmelerini sağlayan bir etkinlik.
Canan Erenay
tarafından
Öğrencilerin yazma çalışmalarını belirli akışa ve bir plana göre yapmalarını sağlamak için kullanılabilecek bir etkinlik önerisi.
Aysa
tarafından
Noktalama işaretlerinin görevlerini daha kalıcı öğrenmek için çeşitli kurgular, benzetmeler ve görselleştirmeler ile kalıcı öğrenme sağlayacak bir etkinlik önerisi.
Aysa
tarafından
Pezzettino hikayesinde bulunan kelimelerin eş anlamlıları ile oluşturulan bir Yap-Boz.
Catlover
tarafından
sınıflar için okuma alıştırmaları yapabilecekleri istasyon fikirleri.
jbidkaradayi
tarafından
Öğrencilerin Pezzetino’nun hikayesini dinleyerek olay sıralaması alıştırması yapmalarına olanak sağlayan bir çalışma.
Catlover
tarafından
