Alışverişe Çıkalım

Öğrenciler İngilizce dersinde sınıfın AR desteği ile süpermarkete dönüştürülmesi ile gerçek bir alışveriş ve problem çözme deneyimi yaşar.Öğrenciler takımlar oluşturur. İlk seviyede alışveriş listeleri verilir ve takımlar en kısa sürede reyonlar arasında gezerek ar objeler içinde doğru olanları bularak listelerini tamamlamaya ve alışverişi bitirmeye çalışırlar.İkinci seviyede, piknik senaryosu öğrencilere bildirilir ve bütçeleri dahilinde takım olarak iletişim kurarak ihtiyaçlarını belirler ve bütçeyi aşmadan alışverişi tamamlamak için kararlar alıp doğru ürünleri seçerler.Bu aşamada öğrencilerin de kimlikleri senaryo dahilinde belirtilir. Oluşturulan kimliklerde vejetaryen, fıstık alerjisi olan, süt sevmeyen, meyveyi çok seven gibi kişiliklerde takım üyelerine dağıtılıp ortak noktaları bulmaları ve anlaşmaları istenir. Bu şekilde, problem çözme ve iletişim yetenekleri arttırılır.

PaylaşTweetKaydet

Etkinlik TürüOyun Çalışma ŞekliGrup
Toplam Süre40 dakika

Malzemeler
 AR kartları

Adımlar
1

Öğrencilere derste gerçek bir alışveriş deneyimi yaşayacakları bildirilir.

2

Sınıftaki sıralar yan yana dizilip aralarında boşluk bırakılarak reyonlar oluşturulur.

3

Reyonlar üzerine ürünler (AR kartları) yerleştirilerek market tamamlanır.

4

Öğrenciler takımlara ayrılır ve her takıma bir alışveriş listesi ve tablet verilir.

5

Takımlar tabletlerindeki uygulama ile reyonlara baktıklarında ürünleri ve fiyat, kalori tablosu gibi bilgileri görürler.

6

En kısa sürede alışveriş listelerindeki ürünlerin tamamını toplayıp çıkmaya çalışırlar. İlk bitiren takım kazanır.

7

İkinci aşamada, öğrencilere alışveriş listesi yerine bir piknik senaryosu oluşturulur ve takım üyelerine vejetaryen, fıstık alerjisi olan, meyveyi çok seven, süt sevemeyen gibi kişilikler atanıp bir bütçe verilir.

8

Takım üyeleri birbirleri ile iletişim kurarak birbirlerini, ihtiyaçlarını, sevdiklerini ve sevmediklerini öğrenip bütçeleri dahilinde anlaştıkları ürünleri alıp piknik alışverişini tamamlarlar.

Malzemeler

Malzemeler
 AR kartları

Yönergeler

Adımlar
1

Öğrencilere derste gerçek bir alışveriş deneyimi yaşayacakları bildirilir.

2

Sınıftaki sıralar yan yana dizilip aralarında boşluk bırakılarak reyonlar oluşturulur.

3

Reyonlar üzerine ürünler (AR kartları) yerleştirilerek market tamamlanır.

4

Öğrenciler takımlara ayrılır ve her takıma bir alışveriş listesi ve tablet verilir.

5

Takımlar tabletlerindeki uygulama ile reyonlara baktıklarında ürünleri ve fiyat, kalori tablosu gibi bilgileri görürler.

6

En kısa sürede alışveriş listelerindeki ürünlerin tamamını toplayıp çıkmaya çalışırlar. İlk bitiren takım kazanır.

7

İkinci aşamada, öğrencilere alışveriş listesi yerine bir piknik senaryosu oluşturulur ve takım üyelerine vejetaryen, fıstık alerjisi olan, meyveyi çok seven, süt sevemeyen gibi kişilikler atanıp bir bütçe verilir.

8

Takım üyeleri birbirleri ile iletişim kurarak birbirlerini, ihtiyaçlarını, sevdiklerini ve sevmediklerini öğrenip bütçeleri dahilinde anlaştıkları ürünleri alıp piknik alışverişini tamamlarlar.

Alışverişe Çıkalım

3 Yorum

Bir cevap yazın