ÇEMBER ATÖLYESİ-5 Müziğin Rengi

Çocukların, ritim, müzik ve çizgiyi beden dilleriyle algılama ve müziğe, ritme paralel olarak hareket edebilme ve çizerek aktarabilme becerisi kazanmalarını amaçlayan bir etkinlik.

PaylaşTweetKaydet

Etkinlik TürüResim Çalışma ŞekliGrup Çalışması
Toplam Süre30 dakika

Malzemeler
 3mx2m kraft kağıdı (Çocukların rahat hareket edebileceği alanda çalışmasını sağlayacağı ebatta kağıt, kumaş)
 Pastel boya
 Bilgisayar
 Ses sistemi
 Müzik

Adımlar
1

Eğitmen; kraft kağıdını çocukların boy hizalarına göre erişebilecekleri bir noktaya asar ve bilgisayar ortamındaki müziklerin ve ses sisteminin kontrolünü sağlar.

2

Ardından eğitmen, ikişer, üçer ya da dörder kişilik gruplardan oluşacak şekilde, grupların sırasıyla duvara asılmış olan kağıdın önüne gelmelerini ve gözleri kapalı bir biçimde beklemelerini ister. Müziğin başlamasıyla birlikte çocukların gözlerini açmadan ve başlatılan müziğe, onun kendilerinde uyandırdığı duyguya göre asılı olan kağıt üzerine bireysel olarak çizim yapmaları istenir. Bu noktada; müzik hızlı ise, kullanılan çizgilerin de hızlı; müzik yavaş ise, kullanılan çizgilerin de yavaş olması gerektiği hatırlatılır.

3

Bu süreçte, önceden hazırlanmış olan şarkılar rastgele olacak şekilde değiştirilir ve bazı zamanlarda müzik durdurulur. Bu sayede; müziğe yönelik konsantrasyonun devam ettirilmesi sağlanır. Ayrıca; çizim yapan grup dışındaki diğer çocuklardan da yapılan müziği ve yapılan çizimleri dikkate alacak biçimde gözlem yapmaları istenir.

4

Süreç, her bir grubun çizim yapması ile sonlandırılır ve etkinlik üzerine tartışma yürütülür. Bu noktada; eğitmen, çocuklara, dış bir sese kulak vermenin ya da gözlemlemenin nasıl bir deneyim olduğunu veya müzik eşliğinde çizgi çalışması yapıyor olmanın nasıl hissettirdiğini sorabilir.

Kullanılacak şarkıların listesi:

Vivaldi - Dört Mevsim
Djuma Soundsystem - Les Djinns
Ceza - Battle Edebiyatı
Armen Miran
System of a Down

5

Çember Atölyesi’nin devam etkinliği için tıklayın.

Malzemeler

Malzemeler
 3mx2m kraft kağıdı (Çocukların rahat hareket edebileceği alanda çalışmasını sağlayacağı ebatta kağıt, kumaş)
 Pastel boya
 Bilgisayar
 Ses sistemi
 Müzik

Yönergeler

Adımlar
1

Eğitmen; kraft kağıdını çocukların boy hizalarına göre erişebilecekleri bir noktaya asar ve bilgisayar ortamındaki müziklerin ve ses sisteminin kontrolünü sağlar.

2

Ardından eğitmen, ikişer, üçer ya da dörder kişilik gruplardan oluşacak şekilde, grupların sırasıyla duvara asılmış olan kağıdın önüne gelmelerini ve gözleri kapalı bir biçimde beklemelerini ister. Müziğin başlamasıyla birlikte çocukların gözlerini açmadan ve başlatılan müziğe, onun kendilerinde uyandırdığı duyguya göre asılı olan kağıt üzerine bireysel olarak çizim yapmaları istenir. Bu noktada; müzik hızlı ise, kullanılan çizgilerin de hızlı; müzik yavaş ise, kullanılan çizgilerin de yavaş olması gerektiği hatırlatılır.

3

Bu süreçte, önceden hazırlanmış olan şarkılar rastgele olacak şekilde değiştirilir ve bazı zamanlarda müzik durdurulur. Bu sayede; müziğe yönelik konsantrasyonun devam ettirilmesi sağlanır. Ayrıca; çizim yapan grup dışındaki diğer çocuklardan da yapılan müziği ve yapılan çizimleri dikkate alacak biçimde gözlem yapmaları istenir.

4

Süreç, her bir grubun çizim yapması ile sonlandırılır ve etkinlik üzerine tartışma yürütülür. Bu noktada; eğitmen, çocuklara, dış bir sese kulak vermenin ya da gözlemlemenin nasıl bir deneyim olduğunu veya müzik eşliğinde çizgi çalışması yapıyor olmanın nasıl hissettirdiğini sorabilir.

Kullanılacak şarkıların listesi:

Vivaldi - Dört Mevsim
Djuma Soundsystem - Les Djinns
Ceza - Battle Edebiyatı
Armen Miran
System of a Down

5

Çember Atölyesi’nin devam etkinliği için tıklayın.

ÇEMBER ATÖLYESİ-5 Müziğin Rengi

Bir cevap yazın