YazarBetül GültekinTrafik Güvenliği | 4.Sınıf | Trafik İşaretleri ve İşaret Levhaları
Öğrencilerin dünyanın farklı yerlerindeki okul yollarını inceleyerek bu yerlere uygun trafik işaret ve işaret levhaları oluşturması üzerine kurulu bir yaratıcılık etkinliği.
Trafik dersinde trafik işaretleri ve işaret levhaları işlendikten sonra öğrencilerle trafik işaretleri ve işaret levhalarının önemi üzerine konuşulur.
Daha sonra sınıf dört gruba ayrılır. Her grubun farklı bir ülke (Moğolistan, Meksika, Nepal, Peru) için yeni bir trafik işareti ya da işaret levhası oluşturacağı söylenir. Bu ülkeler hakkındaki bilgileri aşağıdaki videolardan edineceklerdir. Eğer video imkanı yoksa öğretmen her grup için ders öncesinde bilgiler ve görselleri içeren notlar hazırlayabilir.
Öğrenciler belgesellerde yer alan okul yollarını inceler ve ihtiyaca uygun yeni bir trafik işareti ya da işaret levhasını oluştururlar.
Her grup çalışmasını bitirdikten sonra sınıfta sunar ve neden bu tabelaya/işarete ihtiyaç olduğunu açıklar.
Malzemeler
Yönergeler
Trafik dersinde trafik işaretleri ve işaret levhaları işlendikten sonra öğrencilerle trafik işaretleri ve işaret levhalarının önemi üzerine konuşulur.
Daha sonra sınıf dört gruba ayrılır. Her grubun farklı bir ülke (Moğolistan, Meksika, Nepal, Peru) için yeni bir trafik işareti ya da işaret levhası oluşturacağı söylenir. Bu ülkeler hakkındaki bilgileri aşağıdaki videolardan edineceklerdir. Eğer video imkanı yoksa öğretmen her grup için ders öncesinde bilgiler ve görselleri içeren notlar hazırlayabilir.
Öğrenciler belgesellerde yer alan okul yollarını inceler ve ihtiyaca uygun yeni bir trafik işareti ya da işaret levhasını oluştururlar.
Her grup çalışmasını bitirdikten sonra sınıfta sunar ve neden bu tabelaya/işarete ihtiyaç olduğunu açıklar.