Köşeler | Isınma Oyunu

1-4. Sınıf | Isınma Oyunu
Öğrencilerin ders öncesi ya da sonrası enerji kazanmaları için bir ısınma oyunu.
Diğer ısınma oyunlarına göz atmak için tıklayın.

PaylaşTweetKaydet

Etkinlik TürüOyun Çalışma ŞekliTüm Sınıf
Toplam Süre10 dakika

Malzemeler
 -

Adımlar
1

Öğrencilerin rahat hareket edebileceği geniş bir alanda dört köşe belirlenir (Sınıfın köşeleri ya da açık alanda belirlenmiş köşe noktalar olabilir.).

2

Öğrenciler bu alanın ortasına davet edilir ve öğrencilere aşağıda yer alan ikilem soruları sorulur. Örneğin; Yaz mı daha güzel kış mı? şeklindeki bir ikilem sorusunda yaz diyenler 1. köşeye, kış diyenler 2. Köşeye, her ikisini de sevenler 3. Köşeye ve kararsız kalanlar ya da bilmiyorum şeklinde görüşü olanlar ise 4. Köşeye geçerler. Sorudan sonra her köşeden bir öğrenciye neden o köşede yer aldığı sorulur.

3

Bu şekilde görüş farklılıkları öğrenciler tarafından gerekçelendirilmiş olur. Diğerlerinin bu görüşleri duyabilmesi önemlidir. Bu şekilde bakış açısı zenginleşir.

4

Ayrıca aynı süreç çocuklara hareket imkanı sağlarken aynı fikre sahip olduğu arkadaşlarıyla başka konularda farklı fikirlere sahip olabildiklerini göstermek adına kıymetli olacaktır.

5

 

Soru Örnekleri:

Gündüzü mü daha çok seversiniz geceyi mi?

Müzik mi yoksa resim mi daha güzeldir?

Sağlık mı daha önemlidir mutluluk mu?

Ay mı daha güzeldir yıldızlar mı?

Hayvanlarla konuşabilmeyi mi yoksa dünyadaki bütün dilleri bilmeyi mi isterdin?

KategoriSınıfEtiketler
Puan

Malzemeler

Malzemeler
 -

Yönergeler

Adımlar
1

Öğrencilerin rahat hareket edebileceği geniş bir alanda dört köşe belirlenir (Sınıfın köşeleri ya da açık alanda belirlenmiş köşe noktalar olabilir.).

2

Öğrenciler bu alanın ortasına davet edilir ve öğrencilere aşağıda yer alan ikilem soruları sorulur. Örneğin; Yaz mı daha güzel kış mı? şeklindeki bir ikilem sorusunda yaz diyenler 1. köşeye, kış diyenler 2. Köşeye, her ikisini de sevenler 3. Köşeye ve kararsız kalanlar ya da bilmiyorum şeklinde görüşü olanlar ise 4. Köşeye geçerler. Sorudan sonra her köşeden bir öğrenciye neden o köşede yer aldığı sorulur.

3

Bu şekilde görüş farklılıkları öğrenciler tarafından gerekçelendirilmiş olur. Diğerlerinin bu görüşleri duyabilmesi önemlidir. Bu şekilde bakış açısı zenginleşir.

4

Ayrıca aynı süreç çocuklara hareket imkanı sağlarken aynı fikre sahip olduğu arkadaşlarıyla başka konularda farklı fikirlere sahip olabildiklerini göstermek adına kıymetli olacaktır.

5

 

Soru Örnekleri:

Gündüzü mü daha çok seversiniz geceyi mi?

Müzik mi yoksa resim mi daha güzeldir?

Sağlık mı daha önemlidir mutluluk mu?

Ay mı daha güzeldir yıldızlar mı?

Hayvanlarla konuşabilmeyi mi yoksa dünyadaki bütün dilleri bilmeyi mi isterdin?

Köşeler | Isınma Oyunu

Bir cevap yazın