Kum Saati

Zamanı ölçme araçlarının değişimi hakkında yorum yapabilme. Dakika kavramının deneyimleyerek içselleştirilmesi

PaylaşTweetKaydet

Etkinlik TürüEl işi Çalışma ŞekliBireysel
Toplam Süre1 saat 20 dakika

Malzemeler
 2 adet su şişesi
 Maket bıçağı
 Makas
 Plastik kapak
 Güçlü yapıştırıcı
 Delgeç
 Tahta ya da mukavva parçaları
 4 adet tahta/plastik çubuk
 Kronometre

Adımlar
1

Zamanı ölçmek için neler kullanıldığı hakkında sınıf içi tartışma yürütülür.

2

Daha sonra eskiden insanların ne için zamanı ölçtüğü ve nasıl ölçtüğü hakkında  konuşmalar yapılır.

3

Öğretmen öğrencilere kum saati fotoğrafı gösterir ve ne olduğunu bilip bilmediklerini sorar. Kum saati hakkında kısa bilgi verdikten sonra öğrencilerle kum saati yapacaklarını söyler.

4

Kum saaati yapmadan önce öğrencilerin gün içinde yaptıkları aktivitelerden birini seçmelerini ister.

5

Bu aktivitenin yaklaşık kaç dakika süreceğini tahmin etmelerini ister. Okulun etrafında bir tur atmak, ip atlamak vb. etkinlikler olabilir. Her öğrenci kendi etkinliğini ve harcamak istediği tahmini süreyi belirledikten sonra kum saatini oluşturmaya başlarlar.

6

Kum saati yapmadan önce öğrencilerin gün içinde yaptıkları aktivitelerden birini seçmelerini ister. Bu aktivitenin yaklaşık kaç dakika süreceğini tahmin etmelerini ister. Okulun etrafında bir tur atmak, ip atlamak vb. etkinlikler olabilir. Her öğrenci kendi etkinliğini ve harcamak istediği tahmini süreyi belirledikten sonra kum saatini oluşturmaya başlarlar.

7

Kum saatinin nasıl yapıldığın dair video örneği:

Kronometre yardımıyla, yapılan kum saatlerinin dakika hesaplarını netleştirmelerine yardımcı olabilirsiniz.

KategoriSınıf
Puan

Malzemeler

Malzemeler
 2 adet su şişesi
 Maket bıçağı
 Makas
 Plastik kapak
 Güçlü yapıştırıcı
 Delgeç
 Tahta ya da mukavva parçaları
 4 adet tahta/plastik çubuk
 Kronometre

Yönergeler

Adımlar
1

Zamanı ölçmek için neler kullanıldığı hakkında sınıf içi tartışma yürütülür.

2

Daha sonra eskiden insanların ne için zamanı ölçtüğü ve nasıl ölçtüğü hakkında  konuşmalar yapılır.

3

Öğretmen öğrencilere kum saati fotoğrafı gösterir ve ne olduğunu bilip bilmediklerini sorar. Kum saati hakkında kısa bilgi verdikten sonra öğrencilerle kum saati yapacaklarını söyler.

4

Kum saaati yapmadan önce öğrencilerin gün içinde yaptıkları aktivitelerden birini seçmelerini ister.

5

Bu aktivitenin yaklaşık kaç dakika süreceğini tahmin etmelerini ister. Okulun etrafında bir tur atmak, ip atlamak vb. etkinlikler olabilir. Her öğrenci kendi etkinliğini ve harcamak istediği tahmini süreyi belirledikten sonra kum saatini oluşturmaya başlarlar.

6

Kum saati yapmadan önce öğrencilerin gün içinde yaptıkları aktivitelerden birini seçmelerini ister. Bu aktivitenin yaklaşık kaç dakika süreceğini tahmin etmelerini ister. Okulun etrafında bir tur atmak, ip atlamak vb. etkinlikler olabilir. Her öğrenci kendi etkinliğini ve harcamak istediği tahmini süreyi belirledikten sonra kum saatini oluşturmaya başlarlar.

7

Kum saatinin nasıl yapıldığın dair video örneği:

Kronometre yardımıyla, yapılan kum saatlerinin dakika hesaplarını netleştirmelerine yardımcı olabilirsiniz.

Kum Saati

Bir cevap yazın