KUYRUKLU YILDIZ ATÖLYESİ-5 Kapanış Çemberi

Atölye ile ilgili değerlendirme yapmak ve paylaşmak amacıyla yapılan bir çember etkinliği.

PaylaşTweetKaydet

Etkinlik TürüÇember Çalışma ŞekliTüm Sınıf
Toplam Süre20 dakika

Malzemeler
 -

Adımlar
1

Eğitmen, bütün günün akışını çocukların hatırlamasını sağlar. Ne Biliyorum? ve Ne Merak Ediyorum? panolarına uğrayarak kontrol etmelerini ister.

2

Merak Ediyorum panosunda cevabını buldukları soruları işaretler. Ne Biliyorum panosuna öğrendiği yeni şeyleri post- it’e yazarak eklemesi istenebilir. (Bu süreçte “Bugün ne öğrendiniz?”, “Hangi gezegenleri tanıdınız?”, “Bu gezegenlerin özellikleri nelerdir?” vb. sorular tercih edilebilir.)

3

Merak Ediyorum panosunda cevabı bulunamayan sorular okunur. İstedikleri zaman bu sorulara ekleme yapabilecekleri söylenir.

4

Çember olunur. Eğitmen “Bugün sizin için nasıldı?”diye sorar.

5

Her çocuk atölye ile ilgili geri bildirim verir. “Bugün bu atölyeyi çok sevenler burnuna dokunsun, biraz sevdim diyenler ellerini kafasına koysun, hiç sevmedim diyenler zıplasın.” denilerek atölye ile ilgili geri bildirim alınır.

6

Bugün burada öğrendikleri bir kelimeyi ya da bir cümleyi paylaşmaları istenir. (Örneğin; Ben kuyruklu yıldız kelimesini ilk kez duydum, gibi)

7

Eğitmen, atölye konularına uygun kitapları beraberinde getirebilir ve çocuklara daha sonra incelemeleri için bırakabilir. Çocuklara bugün atölyede yer alan konular ilgilerini çektiği taktirde, daha fazlasını kitaplarda bulabileceklerini söyler ve getirdiği kitapları nereye bıraktığını, nasıl ulaşabilecekleri bilgisini verir.

8

Değerlendirme sonrasında; 

1. Çocuklar çemberde, bugün buraya gelip atölyeye katıldıkları için kollarını çapraz şekilde iki omuzlarına vurarak kendilerini alkışlarlar,

2. Çemberde kollarını açarak “Ortak kurallara uyduğumuz ve birlikte iyi vakit geçirdiğimiz için arkadaşlarımızı alkışlıyoruz” diyerek iki tarafında duran arkadaşlarının sırtlarına dokunarak alkışlarlar.

3. En sonunda da burada öğrendiklerini dışarıda paylaşacakları ve günü bitirdikleri için hep beraber alkışlarlar.

Malzemeler

Malzemeler
 -

Yönergeler

Adımlar
1

Eğitmen, bütün günün akışını çocukların hatırlamasını sağlar. Ne Biliyorum? ve Ne Merak Ediyorum? panolarına uğrayarak kontrol etmelerini ister.

2

Merak Ediyorum panosunda cevabını buldukları soruları işaretler. Ne Biliyorum panosuna öğrendiği yeni şeyleri post- it’e yazarak eklemesi istenebilir. (Bu süreçte “Bugün ne öğrendiniz?”, “Hangi gezegenleri tanıdınız?”, “Bu gezegenlerin özellikleri nelerdir?” vb. sorular tercih edilebilir.)

3

Merak Ediyorum panosunda cevabı bulunamayan sorular okunur. İstedikleri zaman bu sorulara ekleme yapabilecekleri söylenir.

4

Çember olunur. Eğitmen “Bugün sizin için nasıldı?”diye sorar.

5

Her çocuk atölye ile ilgili geri bildirim verir. “Bugün bu atölyeyi çok sevenler burnuna dokunsun, biraz sevdim diyenler ellerini kafasına koysun, hiç sevmedim diyenler zıplasın.” denilerek atölye ile ilgili geri bildirim alınır.

6

Bugün burada öğrendikleri bir kelimeyi ya da bir cümleyi paylaşmaları istenir. (Örneğin; Ben kuyruklu yıldız kelimesini ilk kez duydum, gibi)

7

Eğitmen, atölye konularına uygun kitapları beraberinde getirebilir ve çocuklara daha sonra incelemeleri için bırakabilir. Çocuklara bugün atölyede yer alan konular ilgilerini çektiği taktirde, daha fazlasını kitaplarda bulabileceklerini söyler ve getirdiği kitapları nereye bıraktığını, nasıl ulaşabilecekleri bilgisini verir.

8

Değerlendirme sonrasında; 

1. Çocuklar çemberde, bugün buraya gelip atölyeye katıldıkları için kollarını çapraz şekilde iki omuzlarına vurarak kendilerini alkışlarlar,

2. Çemberde kollarını açarak “Ortak kurallara uyduğumuz ve birlikte iyi vakit geçirdiğimiz için arkadaşlarımızı alkışlıyoruz” diyerek iki tarafında duran arkadaşlarının sırtlarına dokunarak alkışlarlar.

3. En sonunda da burada öğrendiklerini dışarıda paylaşacakları ve günü bitirdikleri için hep beraber alkışlarlar.

KUYRUKLU YILDIZ ATÖLYESİ-5 Kapanış Çemberi

Bir cevap yazın