Oyuncak Müzesi’ne Sanal Gezi

Nearpod ile kurgulanmış bu etkinlikte öğrenciler Müzecilik Haftası'na dair konuştuktan sonra br sanal gezi yapacak ve gözlemlerini arkadaşlarıyla paylaşacaklar.

PaylaşTweetKaydet

Etkinlik TürüSanal Gezi Çalışma ŞekliBireysel Çalışma
Toplam Süre40 dakika

Malzemeler
 -

Adımlar
1

Öğretmen ders öncesinde kurguladığı ders akışını Nearpod'da oluşturur. Örnek ders akışını görselden inceleyebilirsiniz. Nearpod'un kulanımına dair blogu buradan inceleyebilirsiniz. (Nearpod yerine öğretmen dersi bir powerpoint sunumu üzerinden de hazırlayıp öğrencilerle ekran paylaşımı yapabilir.)

2

Öğrencilerle çevrimiçi ders başladığında hazırladığı dersin "Live Lesson" linkini paylaşır. Dersi bu slaytlar üzerinden birlikte takip edecekleri söylenir.

3

18-24 Mayıs haftasının Uluslararası Müzecilik Haftası olduğu söylenir. Daha sonra öğrencilere "Müze nedir?" ve "Neden böyle bir farkındalığa ihtiyacımız var?" soruları yöneltilir. Öğrencilerin katılımları doğrultusunda ortak cevaplar oluşturulmaya çalışılır.

4

Bu derste bir sanal gezi yapacakları söylenir ve İstanbul Oyuncak Müzesi'nin sanal gezi sayfası açılır.

5

Öğrencilere ekranı nasıl büyütecekleri, katlar arasında nasıl değişiklik yapacakları ve odalar arasında nasıl ilerleyecekleri gösterilir. Daha sonra öğrencilere bireysel gezmeleri için süre verileceği söylenir.

6

Bu aşamaya kadar öğrendiklerine dair bir kaç soruluk eş zamanlı test çözcekleri söylenir. Bu test yine Nearpod'un "Time to Climb" seçeceğiyle oluşturulabileceği gibi Kahoot, Quizziz gibi seçenekler de düşünülebilir.

7

Dersin sonrasında öğrencilere görev olarak ek'teki çalışma kağıdı verilir. Çalışma kağıtları tamamlandıktan sonra paylaşım için bir saat belirlenebilir.

KategoriSınıfEtiketler
Puan

Malzemeler

Malzemeler
 -

Yönergeler

Adımlar
1

Öğretmen ders öncesinde kurguladığı ders akışını Nearpod'da oluşturur. Örnek ders akışını görselden inceleyebilirsiniz. Nearpod'un kulanımına dair blogu buradan inceleyebilirsiniz. (Nearpod yerine öğretmen dersi bir powerpoint sunumu üzerinden de hazırlayıp öğrencilerle ekran paylaşımı yapabilir.)

2

Öğrencilerle çevrimiçi ders başladığında hazırladığı dersin "Live Lesson" linkini paylaşır. Dersi bu slaytlar üzerinden birlikte takip edecekleri söylenir.

3

18-24 Mayıs haftasının Uluslararası Müzecilik Haftası olduğu söylenir. Daha sonra öğrencilere "Müze nedir?" ve "Neden böyle bir farkındalığa ihtiyacımız var?" soruları yöneltilir. Öğrencilerin katılımları doğrultusunda ortak cevaplar oluşturulmaya çalışılır.

4

Bu derste bir sanal gezi yapacakları söylenir ve İstanbul Oyuncak Müzesi'nin sanal gezi sayfası açılır.

5

Öğrencilere ekranı nasıl büyütecekleri, katlar arasında nasıl değişiklik yapacakları ve odalar arasında nasıl ilerleyecekleri gösterilir. Daha sonra öğrencilere bireysel gezmeleri için süre verileceği söylenir.

6

Bu aşamaya kadar öğrendiklerine dair bir kaç soruluk eş zamanlı test çözcekleri söylenir. Bu test yine Nearpod'un "Time to Climb" seçeceğiyle oluşturulabileceği gibi Kahoot, Quizziz gibi seçenekler de düşünülebilir.

7

Dersin sonrasında öğrencilere görev olarak ek'teki çalışma kağıdı verilir. Çalışma kağıtları tamamlandıktan sonra paylaşım için bir saat belirlenebilir.

Oyuncak Müzesi’ne Sanal Gezi
Ek dosya

Bir cevap yazın