Sen “O” Olabilir Misin?

Öğrencilerin kendi bireysel özelliklerini fark etmeleri, arkadaşlarının kendilerinden farklı olabileceğini anlamalarına yardımcı olacak bir etkinlik.

PaylaşTweetKaydet

Etkinlik TürüOyun Çalışma Şekliİkili Çalışma
Toplam Süre1 saat 20 dakika

Malzemeler
 Ekteki dosyalar
 Makas

Adımlar
1

Öğrencilere ekteki dosya dağıtılır.

2

Soruları kendi özelliklerine göre cevaplamaları sağlanır.

3

Cevaplama bitince öğretmen kağıtları yanındaki arkadaşlarıyla değiştirmelerini söyler.

4

Öğrencilere “Cevaplar neden farklı?” sorusunu yöneltilir.

5

Sınıftaki tüm farklı cevaplar konuşulur. Her öğrencinin arkadaşlarının cevaplarını öğrenmeleri sağlanır.

6

Daha sonra ekteki dosya öğrenci isimlerine göre doldurularak dağıtılır.

7

Örneğin Ahmet isimli öğrenciye 'Sen Aslı olabilir misin?' kağıdı verilir.

8

Öğrenciler bir arkadaşı olamayacağını verilen cevaplara göre açıklar. Örneğin “Ben Aslı olamam çünkü o saklambaç oynamayı sevmiyor.”

9

Öğrenciler üzerinde “Sen o olabilir misin?” yazan kağıtları kendi aralarında değiştirir, arkadaşlarının cevaplarını dinlerler.

10
11

KategoriSınıfEtiketler
Puan

Malzemeler

Malzemeler
 Ekteki dosyalar
 Makas

Yönergeler

Adımlar
1

Öğrencilere ekteki dosya dağıtılır.

2

Soruları kendi özelliklerine göre cevaplamaları sağlanır.

3

Cevaplama bitince öğretmen kağıtları yanındaki arkadaşlarıyla değiştirmelerini söyler.

4

Öğrencilere “Cevaplar neden farklı?” sorusunu yöneltilir.

5

Sınıftaki tüm farklı cevaplar konuşulur. Her öğrencinin arkadaşlarının cevaplarını öğrenmeleri sağlanır.

6

Daha sonra ekteki dosya öğrenci isimlerine göre doldurularak dağıtılır.

7

Örneğin Ahmet isimli öğrenciye 'Sen Aslı olabilir misin?' kağıdı verilir.

8

Öğrenciler bir arkadaşı olamayacağını verilen cevaplara göre açıklar. Örneğin “Ben Aslı olamam çünkü o saklambaç oynamayı sevmiyor.”

9

Öğrenciler üzerinde “Sen o olabilir misin?” yazan kağıtları kendi aralarında değiştirir, arkadaşlarının cevaplarını dinlerler.

10
11
Sen “O” Olabilir Misin?

Bir cevap yazın