Yazıya Giriş İstasyonları

Birinci sınıf öğrencilerinin yazı yazma deneyimlerini çeşitlendirmelerine fırsat sunan bir etkinlik. 

PaylaşTweetKaydet

Etkinlik TürüEl işi Çalışma ŞekliGrup Çalışması
Toplam Süre1 saat 20 dakika

Malzemeler
 Traş Köpüğü
 Amerikan servis
 Oyun Hamuru
 Kürdan
 Lego
 Yapıştırıcı
 Leğen
 Kum

Adımlar
1

Altı farklı istasyon oluşturulur. Öğrenciler de altı gruba ayrılır ve her bir grup farklı istasyona geçer.

2
  1. İstasyon: İçine kum konulmuş derin bir kap/leğen ve pratik yapılması amaçlanan harf/hece/kelime kartları grubun rahatça çalışabileceğ bir alana yerleştirilir. Öğrencilerden kartlarda yazan harf/hece/kelimeleri parmaklarıyla kuma yazmaları istenir.

3

2.istasyon: Her bir öğrenciye bir amerikan servis, harf/hece/kelime kartları verilir  ve amerikan servislerin üzerine traş köpüğü sıkılır. Öğrenciler bir çubuk yardımıyla  ya da parmakları ile verilen kartlardaki harf/hece/kelimeleri yazmaları istenir.

3. İstasyon: Üzerlerinde harfler yazılı olan legolar ve harf/hece/kelime kartları öğrencilere verilir. Bu legoları birleştirerek kartların üzerindeki harf/hece/kelimeleri oluşturmaları istenir.

4. İstasyon: Hecelerden oluşturulan eşleştirme kartları öğrencilere verilir ve eşleştirme oyununu oynayacakları söylenir.

5. İstasyon: Gruptaki çocuklara eşit miktarda oyun hamuru verilir ve hece/kelime/harf kartları üzerinde yazılanları kürdan yardımıyla hamurun üzerine yazmaları istenir.

6. İstasyon: Büyükçe yazılı olan harf/hece/kelime kağıdı ve içinde çeşitli harfler ve kelimeler baındıran küçük kağıt verilir. Öğrencilerden bu küçük kağıtların içinden büyük kağıtta yazılı olan heceyi/kelimeyi bulması ve yapıştırması istenir.

KategoriSınıfEtiketler,
Puan

Malzemeler

Malzemeler
 Traş Köpüğü
 Amerikan servis
 Oyun Hamuru
 Kürdan
 Lego
 Yapıştırıcı
 Leğen
 Kum

Yönergeler

Adımlar
1

Altı farklı istasyon oluşturulur. Öğrenciler de altı gruba ayrılır ve her bir grup farklı istasyona geçer.

2
  1. İstasyon: İçine kum konulmuş derin bir kap/leğen ve pratik yapılması amaçlanan harf/hece/kelime kartları grubun rahatça çalışabileceğ bir alana yerleştirilir. Öğrencilerden kartlarda yazan harf/hece/kelimeleri parmaklarıyla kuma yazmaları istenir.

3

2.istasyon: Her bir öğrenciye bir amerikan servis, harf/hece/kelime kartları verilir  ve amerikan servislerin üzerine traş köpüğü sıkılır. Öğrenciler bir çubuk yardımıyla  ya da parmakları ile verilen kartlardaki harf/hece/kelimeleri yazmaları istenir.

3. İstasyon: Üzerlerinde harfler yazılı olan legolar ve harf/hece/kelime kartları öğrencilere verilir. Bu legoları birleştirerek kartların üzerindeki harf/hece/kelimeleri oluşturmaları istenir.

4. İstasyon: Hecelerden oluşturulan eşleştirme kartları öğrencilere verilir ve eşleştirme oyununu oynayacakları söylenir.

5. İstasyon: Gruptaki çocuklara eşit miktarda oyun hamuru verilir ve hece/kelime/harf kartları üzerinde yazılanları kürdan yardımıyla hamurun üzerine yazmaları istenir.

6. İstasyon: Büyükçe yazılı olan harf/hece/kelime kağıdı ve içinde çeşitli harfler ve kelimeler baındıran küçük kağıt verilir. Öğrencilerden bu küçük kağıtların içinden büyük kağıtta yazılı olan heceyi/kelimeyi bulması ve yapıştırması istenir.

Yazıya Giriş İstasyonları

Bir cevap yazın